School verplicht aanschaf minilaptop
Groepsaankoop voor 245 euro
01 september 2011 | Het Nieuwsblad
De 350 leerlingen van het vierde, vijfde en zesde jaar van het Sint-Andreaslyceum (SASK) in Brugge beginnen vandaag hun nieuwe schooljaar met een netbook of laptop op de lessenaar.
"Wie de leerplannen voor het hoger middelbaar leest, ziet dat de leerlingen eigenlijk op elk moment moeten kunnen beschikken over toegang tot computers en tot het internet. Wij hebben wel een aantal computerklassen met vaste pc's, maar het is heel moeilijk te regelen welke klas daar op welk moment kan komen werken. Dan zijn kleine netbooks in de klas veel handiger en nuttiger. Het is de bedoeling ze in alle lessen, van wiskunde tot godsdienst, te gebruiken", zegt algemeen directeur Johan Keersebilck van de overkoepelende scholengroep Sint-Trudo.
Groepsaankoop
Zo'n netbook kost al snel een paar honderden euro's. Veel ouders staan dan ook niet te springen om die investering te doen. "We hebben heel wat vragen gekregen van ouders", zegt directeur Chris Bouton. "En daarom hebben we een groepsaankoop georganiseerd: voor 245 euro konden de leerlingen een netbook kopen. Wie dat niet wil, kan er een huren voor 90 euro per schooljaar. Ondertussen heeft iedereen al toegestemd met de nieuwe regeling: alle leerlingen beschikken over een netbook of laptop."
Wat er moet gebeuren met ouders en leerlingen die echt weigeren om de draagbare pc te kopen of huren, is niet duidelijk. Algemeen directeur Johan Keersebilck: "Het principe maakt deel uit van ons opvoedingsproject en ons schoolreglement. Wie daar niet mee akkoord gaat, kan altijd voor een andere school kiezen."
Lees meer artikels over : maatschappij, school, netbook, minilaptopbron: Het Nieuwsblad Online
Reageer op dit artikel
24 reacties op dit artikel:
Die tafels en stoelen die scholen gebruiken gaan zeker 20 jaar mee. Waarom zou je ze dan vervangen? Omdat een leerling het nodig vond om er zich met een viltstift op uit te leven?
viltstift is niet echt probleem want bij de banken die de laatste 10 jaar werden gemaakt, ligt daar altijd een lak op waardoor je da me simpele dreft er gemakkelijk afkrijgt. Is meestal de taak van de betrapte die erop tekende :p
De banken die men nu maakt, zullen gemakkelijk 15 jaar meegaan. Maar de banken die men 15 jaar geleden maakte mag men toch dringend vervangen. Dat was nog het concept van een houten plaat op 4 poten. 90% van die banken wiebelen nu zo hard waardoor je er eigenlijk niet deftig op kan werken.
In de meeste scholen is het maar een fractie meer van alle banken die zo wiebelen, maar die moeten zeker ook nog vervangen worden. Jammer dat in dit geval een digitaal bord voorrang kreeg op de werkomgeving van de leerlingen.
Het boekenpakket van dit jaar heeft me ook tegen 250 euro gekost, waarvan het grootste deel naar de aankoop van werkboeken ging. Door werkboeken te vervangen door taken en oefeningen op een netbook kom ik met een jaarlijkse huur van 90 euro (of een aankoop afgeschreven over 3 jaar) zelfs een stuk goedkoper uit.
Werkboeken vallen inderdaad te vervangen door een elektronische tegenhanger. Als hangt de meerwaarde sterk af van de gebruikte software natuurlijk. Met een ingescande versie van een werkboek zijn we nog geen stap verder.
Akkoord, maar een computer vervangt een boek nog niet. Leren vanop een computer gaat voor velen minder gemakkelijk dan uit cursus. Alle cursussen staan bij ons online, en toch print iedereen die af.
om nog maar te zwijgen van gemakkelijk notities maken. Kdenk niet da er goede, goedkope software op de markt is om pdf bestanden aan te passen, zodat je er iets kan bijkrabbelen en pijltjes en schema's maken op computer is toch ook niet het van het.
Voor studieboeken zie ik het klassieke boek ook niet onmiddellijk verdwijnen
Nieuwe tafels en stoelen... lijkt me ook maar meer een luxe ding. Zolang ze niet in elkaar stuiken kunnen die dingen goed gebruikt worden. Ik heb het in mijn tijd ook moeten doen met tafels en stoelen van 10-15-20 jaar oud.
Dus jij werkt op de grond?
Nen bureau en stoel waar je een kleine 6u per dag opzit om op te letten mag van degelijke kwaliteit zijn en is zeker geen luxeproduct.
Die tafels en stoelen die scholen gebruiken gaan zeker 20 jaar mee. Waarom zou je ze dan vervangen? Omdat een leerling het nodig vond om er zich met een viltstift op uit te leven?
Het echt zieke gedeelte is op 0:15
"De school heeft nu 8 smart boards ... heeft daarvoor de aankoop van tafels en stoelen moeten uitstellen"
Dat is als een huisvader die zegt dat zijn kinderen maar wat minder moeten eten of hun versleten kleren maar wat langer moeten dragen, want papa had dat zwembad in de tuin echt wel nodig...
Nieuwe tafels en stoelen... lijkt me ook maar meer een luxe ding. Zolang ze niet in elkaar stuiken kunnen die dingen goed gebruikt worden. Ik heb het in mijn tijd ook moeten doen met tafels en stoelen van 10-15-20 jaar oud.
Dus jij werkt op de grond?
Nen bureau en stoel waar je een kleine 6u per dag opzit om op te letten mag van degelijke kwaliteit zijn en is zeker geen luxeproduct.
Weer typisch een gefrustreerde uitspraak, in mijne tijd heb ik die kansen niet gehad, in mijne tijd wast veel moeillijker, in mijne tijd wast allemaal veel beter,
De repliek is dan steevast "jamaar, wij werken nog keiveel thuis!".
Laat ons stellen dat je nog 10u werk hebt met toetsen verbeteren e.d. - en je weet net zo goed als ik dat je daar geen 10u mee bezig bent - dan heb je in totaal een 30-uren werkweek. Dat is nog steeds weinig.
Bwa, ik denk dat je ook nog echt goede leerkrachten hebt, die leven voor hun vak en er echt thuis nog een ganse tijd mee bezig zijn. Maar zoals in elk beroep onthouden we vooral de "slechte" en niet de "goede" (die meestal met veel meer zijn)
En ik zou daar absoluut geen probleem mee hebben als niet elke leraar zou klagen over hoeveel ze moeten werken en hoe zwaar hun job wel niet is... om over de rest van de problemen die ik heb met leerkrachten (en hun 4 maanden verlof per jaar) nog maar te zwijgen.
Dan heb je toch een probleem met 50% van België? Want ze vinden allemaal dat ze hard werken, werken dan 4/5 of zoiets en de vrijdag stoppen ze al om 3u :s
En van da verlof, den bouw neemt ook serieus zijne conge op, en alst te koud of te warm is vinden ze wel een reden om niet te moeten werken. Om nog maar te zwijgen van ambtenaren.
Maar kdenk da we nu vooral de minderheid beschrijven, in elk beroep heb je nog steeds mensen die hun job graag en goed doen.
8 lesuren van 50 minuten wel meer dan 6 uur, maar dat terzijde.
Er is inderdaad geen reden om melodramatisch te doen. 8 x 50 minuten is nog steeds maar 6u40m en de meeste leerlingen hebben maar 7x50m les. En na drie (3!) zo´n dagen heeft de vast benoemde leerkracht zijn voltijdse werkweek erop zitten ... de volle 20 uren...
De repliek is dan steevast "jamaar, wij werken nog keiveel thuis!".
Laat ons stellen dat je nog 10u werk hebt met toetsen verbeteren e.d. - en je weet net zo goed als ik dat je daar geen 10u mee bezig bent - dan heb je in totaal een 30-uren werkweek. Dat is nog steeds weinig.
En ik zou daar absoluut geen probleem mee hebben als niet elke leraar zou klagen over hoeveel ze moeten werken en hoe zwaar hun job wel niet is... om over de rest van de problemen die ik heb met leerkrachten (en hun 4 maanden verlof per jaar) nog maar te zwijgen.
Het echt zieke gedeelte is op 0:15
"De school heeft nu 8 smart boards ... heeft daarvoor de aankoop van tafels en stoelen moeten uitstellen"
Dat is als een huisvader die zegt dat zijn kinderen maar wat minder moeten eten of hun versleten kleren maar wat langer moeten dragen, want papa had dat zwembad in de tuin echt wel nodig...
Nieuwe tafels en stoelen... lijkt me ook maar meer een luxe ding. Zolang ze niet in elkaar stuiken kunnen die dingen goed gebruikt worden. Ik heb het in mijn tijd ook moeten doen met tafels en stoelen van 10-15-20 jaar oud..
Het echt zieke gedeelte is op 0:15
"De school heeft nu 8 smart boards ... heeft daarvoor de aankoop van tafels en stoelen moeten uitstellen"
Dat is als een huisvader die zegt dat zijn kinderen maar wat minder moeten eten of hun versleten kleren maar wat langer moeten dragen, want papa had dat zwembad in de tuin echt wel nodig...
op fb zitten tijdens de les is plezant hoor :p ge moet maar eens naar een les komen op gelijk welke hogeschool of universiteit, de prof denkt, hmm iedereen is notities aan het nemen, terwijl iedereen gwn commentaar zit te geven over de docent zijn lessen :p
Je kan als school ook heel makkelijk de toegang tot bepaalde websites blokkeren. Een beetje systeembeheerder fikst dat in 3 minuten.
http://www.deredactie.be/permalink/1.1100639
vanaf 0:25...
8 lesuren van 50 minuten wel meer dan 6 uur, maar dat terzijde.
Het bewijs is hier weer al eens geleverd dat er vooral veel kritiek kan komen, zelden iets opbouwend. Maar ja, kritiek geven is eenvoudig. Ik zou eens willen zien hoe sommigen het ervan af brengen als ze het zelf moeten doen.
En zo zie je maar dat we als leerkracht al blijkbaar ook nooit goed kunt doen. Het onderwijs wordt afgeschilderd als oubollig en als er dan mensen zijn die hun nek uitsteken en vooruit willen, dan is er alleen maar commentaar. Typerend voor onze samenleving zeker?
Enfin, ik zal mijn inspanningen wel in mijn lessen steken. Dat is in elk geval zinvoller dan sommigen hun reacties te moeten lezen. Tijd voor het serieuze werk en de kleutertuin achter te laten.
Niet zo melodramatisch Joost,
jij hebt een visie over onderwijs,waarin de projector centraal staat,
ik heb een visie waarin bord en krijt centraal staan
Meer is er niet en dit is zeker niets persoonlijks, het is niet omdat jij vernieuwende ideëen hebt, dat ze daarom geen kritiek mogen krijgen
IT kan een aanvulling zijn in het onderwijs, projectoren kunnen een aanvulling zijn maar mogen niet centraal komen te staan of we gaan nog meer een afwatering krijgen.
8 lesuren van 50 minuten wel meer dan 6 uur, maar dat terzijde.
Het bewijs is hier weer al eens geleverd dat er vooral veel kritiek kan komen, zelden iets opbouwend. Maar ja, kritiek geven is eenvoudig. Ik zou eens willen zien hoe sommigen het ervan af brengen als ze het zelf moeten doen.
En zo zie je maar dat we als leerkracht al blijkbaar ook nooit goed kunt doen. Het onderwijs wordt afgeschilderd als oubollig en als er dan mensen zijn die hun nek uitsteken en vooruit willen, dan is er alleen maar commentaar. Typerend voor onze samenleving zeker?
Enfin, ik zal mijn inspanningen wel in mijn lessen steken. Dat is in elk geval zinvoller dan sommigen hun reacties te moeten lezen. Tijd voor het serieuze werk en de kleutertuin achter te laten.
Nu valt mijne frang... Joost is een leerkracht. Dat verklaart natuurlijk alles.
Vervolgens hang ik de iPad aan een dataprojector en geef ik op die manier les.
En dat werkt. Ik heb alle cursussen, boeken etc ingescand (dus vakantiewerk gedaan) en projecteer dat vervolgens, zodat ze niet met hun neus in hun boeken moeten zitten. Maar het gaat verder. Ik kan op die gedigitaliseerde cursussen commentaren schrijven, tekenen etc, zodat ik ook geen bord meer nodig heb.
Het gevaar van het gebruik van dia-projecties is dat het te rap gaat. Voor de leerkracht is het niet meer dan met een pointer, vinger of stok enkele dingen aanduiden en hup naar de volgende dia. Terwijl als alles stap voor stap aan bord komt is het veel duidelijker.
Zeker voor oefeningen met krachtendiagramma is een bord een noodzaak. Studenten moeten het zien gebeuren, zo'n simulatie kan EENS leuk zijn en verrijkend zijn, maar op bord lukt het altijd beter, het gaat al veel trager waardoor ook de minder snelle studenten de kans krijgen om het te begrijpen. Bij dia's zit men al 2 dia's verder tegen dat minder intilligente student het snapt.
En op bord is de kans ook groot dat de lesgever eens een foutje maakt, op die manier zien de studenten de valkuilen bij dat type oefeningen.
Persoonlijk denk ik ook dat je bij aan bord lesgeven veel sneller ziet welke leerlingen er niet mee zijn, gewoon aan hoe ze naar het bord kijken..
Maar ook op eenvoudige vlakken gaat het beter. Mijn agenda heb ik gemaakt in Bento (Filemaker database), en ik projecteer die ook terwijl ik het voorlees, zodat de leerlingen gemakkelijker hun agenda kunnen invullen (liefst zonder schrijffouten). Maar dat is ook een grote hulp voor kinderen met dyslexie.
Is goed voor geen schrijffouten te hebben in de agenda maar overschrijven kan iedereen. Wanneer de tekst wordt voorgelezen moeten studenten luisteren, nadenken hoe ze het woord schrijven en dan schrijven.
Tot hiertoe is de feedback van de leerlingen heel positief. En dat is ook begrijpelijk, want die jongeren moeten daar elke dag 8 uren zitten.
't kan natuurlijk ook aan mij liggen maar ik heb maar maximum 5u50 min les gehad per dag. (7 lesuren van 50 minuten).
Mijn vrouw geeft trouwens ook les met de iPad, en in haar vak (Mavo, een amalgaan van vakken aardrijkskunde, geschiedenis, maatschappij, ...) kan ze daar ook handig gebruik van maken. Zo heeft ze een app gedownload over 9/11 (binnenkort de tienjarige herdenking ervan), en zo kan ze heel mooi alles visualiseren.
't is altijd interessant om eens een documentaire te zien in de les, en daarvoor heeft dan ook iedere school enkele klassen met projectors en computers, maar door deze te voorzien in elke klas, krijg je het fenomeen van filmpjes-lesgeven. Kheb zo keer een jaar aardrijkskunde gehad waarin we niet anders dan filmpjes hebben gekeken, en oh ja, 4 lessen iets anders, voorstelling van een onozele groepswerk. Bijgevolg, ik herriner met niet eens de behandelde stof.
Ik ben dus geen voorstander van digitalisering in het onderwijs. Hou het gewoon allemaal bij bord en krijt, we hebben al genoeg problemen in het onderwijs.
Of leerlingen een computer nodig hebben? Dat kan nuttig zijn, maar laat ons al beginnen met de leerkrachten een computer of iPad te geven. (in plaats van de Vlaamse politici)
Ik geef nu les met mijn iPad, en dat is echt wel een zegen.
Ten eerste moeten de leerlingen hier niets speciaal voor aanschaffen, want ik heb mijn kosten gedaan.
Vervolgens hang ik de iPad aan een dataprojector en geef ik op die manier les.
En dat werkt. Ik heb alle cursussen, boeken etc ingescand (dus vakantiewerk gedaan) en projecteer dat vervolgens, zodat ze niet met hun neus in hun boeken moeten zitten. Maar het gaat verder. Ik kan op die gedigitaliseerde cursussen commentaren schrijven, tekenen etc, zodat ik ook geen bord meer nodig heb. Ook voor zieke leerlingen doe ik iets speciaal. Je kunt dan je stem opnemen, zodat dit samen met de notities die op de iPad zijn gemaakt en de cursus zelf doormailen naar die zieke leerling. Ze moeten dus niet meer bijschrijven en kunnen thuis mee volgen. (App heet DocAS)
Voor de vakken Mechanica, materialenleer, Fysica etc zijn er ook heel leuke apps om dingen te laten zien. Sommige apps zitten vol met video’s, wat de lessen aangenamer maakt. Maar ik heb ook andere apps die onmiddellijk de formules laten zien en zelfs simuleren wat er gebeurd. En op een duidelijke manier worden de krachten enz getoond op de simulatie. Zoiets is een droom om in de klas te gebruiken.
Maar ook op eenvoudige vlakken gaat het beter. Mijn agenda heb ik gemaakt in Bento (Filemaker database), en ik projecteer die ook terwijl ik het voorlees, zodat de leerlingen gemakkelijker hun agenda kunnen invullen (liefst zonder schrijffouten). Maar dat is ook een grote hulp voor kinderen met dyslexie.
Tot hiertoe is de feedback van de leerlingen heel positief. En dat is ook begrijpelijk, want die jongeren moeten daar elke dag 8 uren zitten. Een beetje uitdaging en animo in de les brengen is dan zeker niet teveel gevraagd.
Er zal natuurlijk nog veel water onder de brug stromen vooraleer ALLE leerkrachten deze mening zijn toegedaan. En alle scholen zijn ook nog niet mee. Waarom geen webcam in de klas, zodat langdurig zieke leerlingen de lessen van thuis uit kunnen volgen? Het is gewoon kwestie van duidelijke afspraken te maken!
Mijn vrouw geeft trouwens ook les met de iPad, en in haar vak (Mavo, een amalgaan van vakken aardrijkskunde, geschiedenis, maatschappij, ...) kan ze daar ook handig gebruik van maken. Zo heeft ze een app gedownload over 9/11 (binnenkort de tienjarige herdenking ervan), en zo kan ze heel mooi alles visualiseren.
Akkoord, maar een computer vervangt een boek nog niet. Leren vanop een computer gaat voor velen minder gemakkelijk dan uit cursus. Alle cursussen staan bij ons online, en toch print iedereen die af.
't Is maar wat je gewoon bent. Even doorbijten en je wil gewoon geen boek meer in handen krijgen.
Youbuntu heeft gelijk, vroeger, met de opkomst van de printers, dacht men dat de boeken gingen verdwijnen, integendeel, om praktische redenen drukt men nu elektronische documenten af op papier omdat dat nu eenmaal gemakkelijker is. Papier heeft geen energie nodig en is veel beter leesbaar dan een of ander LCD scherm. Zit maar eens in de zon met een papieren boek en een tablet, die laatste zal je gauw beu zijn.
om nog maar te zwijgen van gemakkelijk notities maken. Kdenk niet da er goede, goedkope software op de markt is om pdf bestanden aan te passen, zodat je er iets kan bijkrabbelen en pijltjes en schema's maken op computer is toch ook niet het van het.
Akkoord, maar een computer vervangt een boek nog niet. Leren vanop een computer gaat voor velen minder gemakkelijk dan uit cursus. Alle cursussen staan bij ons online, en toch print iedereen die af.
't Is maar wat je gewoon bent. Even doorbijten en je wil gewoon geen boek meer in handen krijgen.
Youbuntu heeft gelijk, vroeger, met de opkomst van de printers, dacht men dat de boeken gingen verdwijnen, integendeel, om praktische redenen drukt men nu elektronische documenten af op papier omdat dat nu eenmaal gemakkelijker is. Papier heeft geen energie nodig en is veel beter leesbaar dan een of ander LCD scherm. Zit maar eens in de zon met een papieren boek en een tablet, die laatste zal je gauw beu zijn.
Akkoord, maar een computer vervangt een boek nog niet. Leren vanop een computer gaat voor velen minder gemakkelijk dan uit cursus. Alle cursussen staan bij ons online, en toch print iedereen die af.
't Is maar wat je gewoon bent. Even doorbijten en je wil gewoon geen boek meer in handen krijgen.
op fb zitten tijdens de les is plezant hoor :p ge moet maar eens naar een les komen op gelijk welke hogeschool of universiteit, de prof denkt, hmm iedereen is notities aan het nemen, terwijl iedereen gwn commentaar zit te geven over de docent zijn lessen :p
Je kan als school ook heel makkelijk de toegang tot bepaalde websites blokkeren. Een beetje systeembeheerder fikst dat in 3 minuten.
Als de school dat op een efficiënte manier in de lessen integreert hoeft dat geen meerkost voor de ouders te betekenen. Het boekenpakket van dit jaar heeft me ook tegen 250 euro gekost, waarvan het grootste deel naar de aankoop van werkboeken ging. Door werkboeken te vervangen door taken en oefeningen op een netbook kom ik met een jaarlijkse huur van 90 euro (of een aankoop afgeschreven over 3 jaar) zelfs een stuk goedkoper uit.
Akkoord, maar een computer vervangt een boek nog niet. Leren vanop een computer gaat voor velen minder gemakkelijk dan uit cursus. Alle cursussen staan bij ons online, en toch print iedereen die af.
op fb zitten tijdens de les is plezant hoor :p ge moet maar eens naar een les komen op gelijk welke hogeschool of universiteit, de prof denkt, hmm iedereen is notities aan het nemen, terwijl iedereen gwn commentaar zit te geven over de docent zijn lessen :p
Sterk afhankelijk van de richting als je het mij vraagt. In meeste richtingen moet je niet naar de les, maar mag je wel. Ga dan liever op cafe zitten of blijf gewoon thuis als je niet komt om op te letten.
Als de school dat op een efficiënte manier in de lessen integreert hoeft dat geen meerkost voor de ouders te betekenen. Het boekenpakket van dit jaar heeft me ook tegen 250 euro gekost, waarvan het grootste deel naar de aankoop van werkboeken ging. Door werkboeken te vervangen door taken en oefeningen op een netbook kom ik met een jaarlijkse huur van 90 euro (of een aankoop afgeschreven over 3 jaar) zelfs een stuk goedkoper uit.
De prijs is niet zo slecht. Maar ik hoop wel dat ze de mensen ook de keuze laten om er zelf eentje te kopen...
vraag is waarvoor ze da gaan gebruiken. In mijn middelbare opleiding heb ik maar 1 zinnig vak op computer gehad en da was aardrijkskunde voor sattelietbanen en kaarten enzo op te zoeken. Maar bij godsdienst of wiskunde of nederlands ??
Nooit iets wat je niet met stilo en papier kon.
op fb zitten tijdens de les is plezant hoor :p ge moet maar eens naar een les komen op gelijk welke hogeschool of universiteit, de prof denkt, hmm iedereen is notities aan het nemen, terwijl iedereen gwn commentaar zit te geven over de docent zijn lessen :p
Nog meer op ZDNet »
To .be or not to .be
Blog : De Redactie
Het zijn hoogdagen voor ICANN. De organisatie krijgt bakken geld voor nieuwe toplevel domeinnamen. Maar wie staat te springen om ze te gebruiken?
» Boot Windows 8 te snel?
news
De opstarttijd van Windows 8 is zo kort dat er nauwelijks tijd is om in de Veilige Modus te geraken. Microsoft sleutelde daarom flink aan de bootcyclus.
» Antwerpse jeugd kan begeleid gamen
news
In Antwerpen opent vandaag Gamebox, een project waar jongeren onder begeleiding van specialisten kunnen gaan gamen.
» Super tip: het internet als e-book
help
De webapplicatie Readlists maakt gratis e-books van door jou geselecteerde nieuwsartikelen en verstuurt ze naar je smartphone, tablet of e-reader.
Review: Diablo III
Game
Twintig jaar geleden redde een groepje naamloze helden de wereld. Nu is het aan een nieuwe generatie om de demonen terug richting de hel te sturen.
